Rakstam pievienotajos failos atrodams Latvijas Universitātes profesora Valža Folkmaņa materiāls „Inovācijas pedagoģiskajā darbā ar bērniem, kuriem ir mācīšanās grūtības un uzvedības traucējumi”, kurā viņš skaidro, ko saprot ar jēdzienu „mācīšanās grūtības” un, kādi faktori tās izraisa. 

Saldus rajona Izglītības pārvaldes vadītājas Saulcerītes Levicas materiālā uzmanība vērsta uz vides, audzināšanas un iedzimtības faktoriem, kas sekmē vai traucē bērnam mācīties, kā arī Saldus rajona izglītības iestāžu pieredzei darbā ar bērniem, kuriem raksturīgi mācību traucējumi.

Savukārt Mag.soc.paed., LU doktorante Irēna Hadaņonoka skaidro bērnu ar mācības darbību traucējumu sociālās integrācijas īpatnības.